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十三相处同舍人感受同舍情上（第1页）

鼠人在“和尚楼”住“耳房201”，与其同宿舍的是学校体育老师雷晓明。虽然都是刚走出校门来岛工作，但鼠人和小雷，俨然两代人——年龄的与思想性格的。不过，两年有余的同舍生活，也还有不少值得回忆的同舍之情。

小雷（当时领导同事大多这样喊，鼠人一般喊他雷老师）是福建厦门人，高中毕业考入上海华东师大体育专科，1981年毕业来岛上学校当体育老师，估计只比鼠人早来半年。小伙子当年二十郎当岁，个子高高，苗苗条条，五官生动，眉眼传神，打扮时髦，走路脚步轻快，喜欢甩动略略有点长的黑发，一副潇洒俊逸的翩翩少年的风采。他来自当时的特区，又在大城市名牌大学读过书，虽为体专，但一般人并不介意后面，而对华师大颇为景仰，印象不错。尤为特出的是，他对流行音乐很热衷，擅长跳交谊舞，这吸引了相对闭塞的岛上许多青年男女追随者。

鼠人是在搬进宿舍不久又让他搬到三号食堂旁边的平房他没有答应后的几天迎来这位舍友的。虽然此前领导说过他年龄大了，将要准备结婚，这间房子就他一人住，但在让他搬出他不同意时，领导也就放话说，不搬，就按规定再安排一个人进来。意思很明白，你不服从领导安排，领导也不会让你称心如意的。

“安排人来就安排吧，反正结婚后也是两地分居，无所谓噢！”鼠人早有思想准备。他第一次见雷老师进来，黑西服，喇叭裤，有点油亮的黑色长发，动作麻利地和几位朋友把小床和简单生活用品搬进来，摆放好，鼠人想帮忙也插不上手。然后是收拾、整理，抹、擦，看来很爱干净的呢！攀谈了解后，知他来合肥一年不到，已处了女朋友，好像是省邮政局局长的女儿呢，然而女孩喜欢，做父母的并不同意。这也好理解，那个年代，女孩子喜欢他的新潮，时髦，潇洒有派，当领导的父母哪会看上这么个外地来的中学体育老师呢！其实雷老师自己的母亲也不赞成，主要不希望他以后就定居在合肥。毕竟，改革开放，厦门是邓伟人画了圈的沿海开放城市，回去，发展机会更多，赚钱更容易，而且母亲身边也有儿子做依靠。最后，在这两种力量的驱使下，雷老师还是调回去了，鼠人跟他只相处了短短两年多一点的时光。

时间虽短，但他们互相尊重，互相理解，互相学习，过往的一些日子也还是美好难忘。

诚然，从年龄、性格和职业特点等等方面来说，鼠人和雷老师是有很大差别的。一个30多岁，生活经历丰富，作风沉稳正派，专注于自己的语文教学业务和班级管理，心无旁骛，不多与外人交往；一个是入世未深的毛头小伙子，赶时髦，喜欢听音乐跳交际舞，与之来往的人很多，教体育，备课简单甚至可以不用备课去上课，有的是时间去消遣娱乐。这两样的生活在一起，如果不注意，很容易引起碰撞，产生不快。可鼠人跟他从来没有红过脸，争吵过。

鼠人用的是自己的安静的行动，一丝不苟的教学备课，有闲暇时间看书，看大部头的文学着作，写字，练毛笔书法来影响他、感染他。他也还是知趣、有敬畏心的人，开始还常带些人来房间聊聊谈谈，听听音乐。他住两间房靠门的那一边，带人过来很方便的，进门坐下来就是他的地盘，照理说，无可厚非，鼠人也从来没有说过什么。但他们闲聊、听音乐，鼠人没时间、也没兴趣参与，仍是静静地备课、改作业——教语文就是作业多，特别是批改作文，很需要静心的，或者做自己爱好的练书法的事儿。时间长了，他们也知道鼠人没这方面的爱好，主动避开，到其他人住的房间去，单身楼，安光工厂职工比较多，下班不必像鼠人这样忙的，可以尽情聊，现场练跳舞。这里，鼠人房间放的是大床，写字台，藤椅，跳的空间是比较仄狭的。

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