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爱情的模样（第2页）

黄包车停在学校大门口，傅佩仙下了车往学校里面走，看到在校长办公室的那幢楼围着许多学生在看布告栏，大家似乎都很激动。

傅佩仙加快脚步过去，没走到就听到有人在大喊：“学校在搞什么！请日本教师、让日本人来上学、还要盖个日本楼！”

“我们也有学生去日本留学，这是正常的学术交流。”

“师夷长技以制夷，我们在学别人，别人也在学我们。”

傅佩仙赶紧挤进去，告示板上新张贴了一张公告，上面说学校决定盖一个三层楼，共十六间教室，会聘请四名日本籍的老师来上课，还会接收大概六十名日本青年学生，希望大家团结友爱，共同学习。

傅佩仙皱着眉从人群中挤出来，往小红楼走，在走到小河边时，看到了河两旁才种下去的新树，据说这些树就是日本的樱花树。

她心情复杂的加快脚步，觉得真是一个问题没解决，又添了一个。

校长跟日本人关系好，学生们中早有流言，但学校的老师和教授们都很信赖校长，学生们虽然有不满，但也没有人觉得校长是汉-奸。

傅佩仙以前觉得校长只是长袖善舞，哪一边都不得罪人，日本人势力大，他也是无可奈何。

但不管怎么样，盖一个日本楼，请日本教师，接收日本学生，这都比种樱花树还要过分。

傅佩仙心情烦躁，不知该怎么面对校长在心目中的形象。她迫不及待的赶到小红楼，想跟同学们说一说，讲一讲，看看有什么办法阻止此事。

小红楼里已经是热热闹闹的了。傅佩仙听到里面人声鼎沸就马上推开门想加入进去，但推开门以后，里面的情形却跟她想像的不同。

小杨同学站在一张凳子上，举着一张纸说：“现在已经确定下来的方式有，一，煎饼果子；二，修轮胎；三，吹汽球；四，做冰糖水果串子！大家再想想还有没有别的！”

傅佩仙目瞪口呆，一个晚上没来，她却好像是缺课了一星期。她马上过去，问小杨同学：“小杨同学，你们这是在干什么？”

杨玉燕从凳子上跳下来，看到她惊喜的说：“傅同学，你终于来了！我们正在集思广益，想一想轻松好学好教的小手艺，准备开识字班呢。你快帮我们一起想呀！”

傅佩仙看一看时间，这才早上八点半，没想到同学们已经想了这么多了！她佩服的说：“小杨同学，你真让我惭愧啊！你是不是一晚上没睡？这就想了这么多办法了！”

杨玉燕现在就住在学校，下一层楼就可以上课了，这就显得人勤奋多了。她毫不脸红的接受了傅佩仙同学的夸奖，客气的说：“我只是做了一点微小的工作。”

旁边几个女同学马上说：“小杨同学可不要太谦虚了，她出了两个主意呢，煎饼果子和冰糖葫芦都是她的主意。”

杨玉燕得意的谦虚：“没有没有，啊呀，你们说的我都要脸红了。大家继续想啊，多想几个，我们就能吸引更多的人来上识字班了！”

识字班这个东西虽然说是对大家好，但事实上推出以后，频频遇冷。贫苦穷人都要挣钱养家，哪有闲功夫去识字？

哪怕识字班的标准一降再降，已经降到了只教五十个字，学会十以内加减法就算扫清了文盲，还有政府颁发的奖章呢。

就算是这样，都没人肯来学。

大学的学生们也不止一次推广识字班，每回都是费力不讨好，久而久之，识字班就成了一件苦差，学生们不得不去做，又收不回太大的成果。

以前也有学生提出，可以送些东西给来学习的人，比如送一块布头，或送半斗粮食，送五个鸡蛋，等等。

这样确实可以吸收很多“学生”，仿佛有效果。

但哪一个组织都不能这么白往里扔钱啊。

杨玉燕的这个办法却是最好的！

首先，技能是可以重复教的，这一批学生学会了，毕业了，下一批学生来了还能继续学这个。

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